정체감 지위이론(理論)(마르샤의 靑少年기 자아정체감 형성이론(理論)) 정체감 지위이론(理論)(..
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작성일 22-12-19 03:25
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마르샤는 에릭슨이 정체성 혼란과 정체성 성취의 두 단계로 자아정체감 상태를 기술한 데 반해 둘 사이에 정체성 유실과 정체성 유예의 상태를 배치하여 후기 대학생들이 경험하는 네 가지 지위의 정체감 상태를 說明(설명) 하였다. 마르샤는 adolescent(청소년)의 정체성 지위를 說明(설명) 하기 위해 위기(crisis)와 전념(commitment)의 두 개 차원을 배합하여 정체성 지위를 두 개의 차원으로 說明(설명) 하였다…(생략(省略))
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방송통신/기타
다.
정체감 지위理論(이론)(마르샤의 adolescent(청소년)기 자아정체감 형성理論(이론))
adolescent(청소년)의 자아정체감에 관한 많은 연구는 마르샤(James E. Marcia)의 정체성 지위(identity statuses)에 관한 연구(Marcia, 1980)의 기초 위에서 처음 되었다.
