위기의 실업교육, 어떻게 할 것인가
페이지 정보
작성일 22-10-09 03:42
본문
Download : 위기의 실업교육, 어떻게 할 것인가.hwp
이것은 연간 공교육비 총액(약 30조원)과 비슷한 수준이다.
설명
순서
위기의실업교육어떻
Download : 위기의 실업교육, 어떻게 할 것인가.hwp( 84 )
대학에서의 이공계 기피와 실업계 학교들의 학생미달등의 실업교육의 위기에 대해서 조사하였습니다. …(생략(省略))
레포트/경영경제
,경영경제,레포트
다. 한국교육개발원에 의하면 1998년 현재 연간 사교육비 총액은 약 29조원 정도로 GNP의 약 6.5% 정도인 것으로 추정됐다. 가계 지출에서 가장 큰 비중을 차지하는 항목은 교육비 지출이다.
이에 따라 이미 대학들이 입학 정원을 채우지 못하는 사태가 발생하고 있다 최근 교육부와 대학교육협의회의 발표에 의하면 2002년에 4년제 대학은 입학 정원 38만3천명 중 2만7천명의 신입생을 충원하지 못해 미충원율이 7.1%에 달했다.
한편 자녀를 대학에 보내기 위한 학부모들의 사교육비 부담은 엄청나다. 대학 진학률이 4년제 대학의 경우 50%, 전문대학까지 합치면 80%이상에 달한다. 2005년에는 5만명이나 적게 될 展望(전망) 이다.
고등학교 졸업생수가 대학정원에 육박하고 있다 2001년에 4년제 대학 입학 정원은 일반대 32만명, 교육대 5천명, 산업대 5만명으로 37만5천명이고, 전문대 입학정원 29만명을 합치면 66만5천명이었다. 고등학교 졸업생수는 일반계 46만5천명, 실업계 27만명으로 73만6천명이었다. 서울은 미충원율이 2%인데 지방에서는 미충원율이 더 높아 경북은 지난해 4.9%에서 올해 12.2%로, 전남은 10.7%에서 21.7%로 급증했다. 5-6개 대학은 50%도 채우지 못했고, 70%밖에 충원하지 못한 대학도 30-40곳에 달한다. 2003년 고졸 예정자는 63만2천명으로 전문대를 포함한 대학 정원 66만2천명보다 3만명이나 적다.
위기의 실업교육, 어떻게 할 것인가
대학에서의 이공계 기피와 실업계 학교들의 학생미달등의 실업교육의 위기에 상대하여 조사하였습니다. 월간 총수입중 교육비가 차지하는 액수는 대개 20～30%이고 30～35%이상도 상당수 있다
사교육비 부담능력에 따라 과외를 받게 됨으로써 계급간 위화감이 조성되고 있다 7월 2일 LG경제연구원의 발표에 따르면 1999년부터 2001년말까지 소득상위 20%이내 고소득층과 하위 20%이내 저소득층간의 과외·학원교육비 지출 격차는 91-97년의 3.9배에서 4.6배로 확대되었다.위기의실업교육어떻 , 위기의 실업교육, 어떻게 할 것인가경영경제레포트 ,
1. 입학정원 못 채우는 대학
2. 대학교육의 질 저하와 이공계 인력 공급의 위기
3. 위기의 실업교육
4. government 실업교육 정책의 문제점(問題點)
5. 근본적 해결책은 불평등한 사회구조의 개혁
우리나라의 대학진학률은 세계적으로도 유례없을 정도로 높다.
